Tensionamentos éticos e política brasileira - conclusão

Para arrematar a proposição inicial definidora da ética como produto social, há que se avançar sobre a compreensão do sistema político brasileiro além da percepção social de desvinculação ético e política. Ao conceito de homem naturalmente social é possível imbricar o de sociedade naturalmente ética. Assim, a negação da ética como substrato decorrente do existir social é fator realimentador das crises políticas, normalmente percebidas em seu imediatismo moral.

Num esforço para trazer à tona a ética subvalorizada nos debates conceituais sobre a crise política brasileira, foi necessário recorrer a incursões históricas, sociológicas e antropológicas para purificar a ética contaminada pela moral subjetiva, para então contemplá-la sob a ótica sistêmica, a fim de justificar logicamente a sua inerência ao ato político, bom ou mau. Outrossim, a percepção da má política como destituída de ética, conduz à crítica iníqua, porque centrada exclusivamente nas exigências de virtude dos agentes políticos, porque abstraidora dos escaninhos das estruturas de poder, onde se encontram os interstícios legais de que se valem as ilicitudes.

Erros a não cometer em um exame probatório!

Esta reflexão partiu das vivências num exame de piano referente ao segundo ano final, segundo o Instituto Musical Verdi de Porto Alegre.

Os cursos vinculados ao Instituto Verdi são estruturados com as seguintes séries: Iniciação; Preparatório; Curso Fundamental (primeiro ao sexto ano) e Curso Superior (sétimo ao nono ano). Cada uma destas séries tem duas etapas: parcial e final.

Teoricamente, cada uma destas etapas se refere a um semestre de estudos, mas na prática os tempos individuais variam muito, assim há alunos que, ao final de um semestre, fazem dois exames, vencendo o conteúdo de um ano inteiro, enquanto outros precisam de um ano inteiro para cumprir o conteúdo de um semestre.

À medida que as dificuldades avançam a tendência é usar-se mais tempo, especialmente quando o estudo de piano é uma das atividades entre tantas outras responsabilidades da vida adulta ou mesmo adolescente. Particularmente, venci os conteúdos da Iniciação em apenas um semestre, já no Preparatório consegui completar cada etapa em um semestre e depois o tempo se alongou, tanto que para atingir as metas do segundo ano final necessitei de um ano e meio de estudos e foi o exame mais nervoso que vivi, mesmo não dependendo disso para sobreviver.

Fenótipo X Genótipo

De modo esquemático, o genótipo é o conjunto de genes de um indivíduo e o fenótipo o conjunto de caracteres que se manifestam visivelmente.

Quando uma informação genética se manifesta ela gera um fenótipo. Aqui o manifestar-se significa que a informação foi lida e traduzida na forma de uma proteína, por exemplo. A receita da construção da proteína é a informação genética em si, os aminoácidos utilizados para construir a proteína são o meio, a proteína construída é fenótipo.

Assim, a informação genética, ou receita, de determinadas proteínas do sangue produzem um fenótipo que poderá ser A, B, AB ou O. O meio neste caso não varia para os indivíduos e coloca à disposição deles os mesmos aminoácidos, porém a quantidade e os tipos de aminoácidos contidos na “receita” ou “gene” é que definirão o tipo de imunoglobulina das nossas células vermelhas do sangue e resultarão no nosso tipo sanguíneo. Se o meio não contiver algum dos aminoácidos as proteínas não se formam e o indivíduo, neste caso, se inviabiliza.